Master I livello

Anno Accademico 2018/2019

Elenco Master

Master di I livello

ECM01 – LA DIDATTICA, LA FUNZIONE DEL DOCENTE E L’INCLUSIONE SCOLASTICA DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI (BES)

Il Master include i 24 CFU nelle discipline previste dal DM n.616 del 10 agosto 2017 ovvero quelli richiesti per il FIT.

Al termine del percorso, superate le previste prove d’esame, l’Ateneo unitamente al Diploma di Master rilascerà anche la certificazione  degli insegnamenti previsti dal DM 616/17.

In un’epoca dove i BES sono in crescita ed è alta la richiesta di competenza e professionalità per valorizzare i diversamente abili, il master vuole essere un percorso culturale aperto a tutti i laureati che vogliono vivere i BES  come un Valore aggiunto in una società che ha bisogno di nuovi valori per tendere ad un futuro migliore che rendano la Vita degna di essere vissuta in pienezza.

ECM02 – DIVERSITÀ E BES: IL TERRITORIO E IL RAPPORTO SCUOLA-FAMIGLIA

Nell’ambito delle ampie proposte di formazione, pervengono indicazioni e sollecitazioni, perché si acquisisca la necessaria competenza relativa al processo d’integrazione/inclusione nell’ottica di una società che costantemente diviene più globale e multiculturale.
La diversità, già riconosciuta come fenomeno positivo, diventa, così, un processo-guida per una scuola che tenga sempre più conto delle esigenze di ciascuno e di tutti, avendo cura, nell’inclusività, di garantire processi di apprendimento e maturazione non escludenti e a garanzia del pieno diritto allo studio. Tali strategie garantiscono un insegnamento “costruito” e significativo, che, nel disegnare positivamente il rapporto apprendimento-insegnamento, si presenta diversificato e vivo, con un allievo sempre più protagonista e capace di vivere in modo consapevole le nuove esperienze e le nuove proposte.

A46 - L'INSEGNAMENTO DELLE MATERIE GIURIDICO-ECONOMICHE NEGLI ISTITUTI SECONDARI DI II GRADO: METODOLOGIE DIDATTICHE

Nell’ambito delle ampie proposte di formazione, pervengono indicazioni e sollecitazioni, perché si acquisisca la necessaria competenza relativa al processo d’integrazione/inclusione nell’ottica di una società che costantemente diviene più globale e multiculturale.
La diversità, già riconosciuta come fenomeno positivo, diventa, così, un processo-guida per una scuola che tenga sempre più conto delle esigenze di ciascuno e di tutti, avendo cura, nell’inclusività, di garantire processi di apprendimento e maturazione non escludenti e a garanzia del pieno diritto allo studio. Tali strategie garantiscono un insegnamento “costruito” e significativo, che, nel disegnare positivamente il rapporto apprendimento-insegnamento, si presenta diversificato e vivo, con un allievo sempre più protagonista e capace di vivere in modo consapevole le nuove esperienze e le nuove proposte.

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    Stefano Codraro
    Stefano Codraro
    05/04/2022
    Ba Pi Beglie
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    06/10/2021
    Andrea Virgilio
    Andrea Virgilio
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    Davide Giangrasso
    08/04/2021
    Francesca Tranchida
    Francesca Tranchida
    24/01/2021
    Tutto perferto, gentilissimi, sempre pronti ad aiutarti ma soprattutto PROFESSIONALE...Consigliatissimo
    AG8700 Trapani Pamela Giulioni
    AG8700 Trapani Pamela Giulioni
    26/11/2020
    Silvia Rebecchi
    Silvia Rebecchi
    31/07/2020
    Con Formasys Centro Studi ho trovato gentilezza, precisione, grande rapidità nelle comunicazioni e disponibilità da parte dell'esaminatore. Tutto si è svolto nei tempi e nelle modalità previsti: dall'uso degli applicativi per mettersi in contatto da remoto, all'esame in sé (ECDL modulo IT Security). Decisamente consigliato. Grazie!
    I. B.
    I. B.
    31/07/2020
    Personale molto gentile e preparato. Consiglio questo centro per i corsi e le certificazioni ECDL.
    prof.ssa Cinzia Domizi
    prof.ssa Cinzia Domizi
    21/07/2020
    Annaluna Coco
    Annaluna Coco
    18/07/2020

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